Władysław Bełza
Polska mowa
Ukochaj dziatwo słowo rodzinne,
Skarb twój najdroższy, wspaniały!
Tym słowem usta twoje niewinne,
Pierwszy paciorek szeptały.
A co po Bogu najdroższe dziatki!
Dla duszy tkliwej i czystej:
Słodkie imiona ojca i matki
Wzięłyście z mowy ojczystej.
Pierwsze wrażenia, pierwsze pojęcia,
Pieśń ptaszka, kwiatki w dąbrowie,
Co zajmowały umysł dziecięcia,
W tej tłumaczono wam mowie.
Nie tylko kraj ten, w którym żyjecie,
Ojczyzną waszą się zowie:
Bo jest i druga ojczyzna, dziecię,
Co w polskim mieści się słowie.
Z głębi serc polskich, nurty żywemi
Rwie się jak rzeka wspaniała:
To mowa ojców, co naszej ziemi
Nazwisko „Polski” nadała.
A jakież czary mowa ta mieści:
Raz gromem huczy i błyska;
To znów się ozwie jękiem boleści,
Że aż łzy z oczu wyciska.
Bo w niej się chowa moc tajemnicza,
Ta czarodziejska moc wróżki:
Co raz ją zmienia w pieśń Mickiewicza,
To znowu w hasło Kościuszki!
Więc czcij to słowo, co się u świata
Okryło zasług wawrzynem!
Bo kto nim gardzi albo pomiata,
Ten złym Ojczyzny jest synem!
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest 21 lutego. Został ustanowiony w 1999 roku przez UNESCO.
Święto ma na celu: podkreślenie różnorodności językowej świata, zwrócenie uwagi na języki zagrożone i powoli ginące oraz przypomnienie, że chroniąc język ojczysty – dbamy o tożsamość kulturową.
W naszej szkole klasy młodsze włączyły się w promocję tego dnia poprzez:
1. Maraton czytania klas 1 – 3
Maraton trwał 240 minut i wzięło w nim udział czterdzieści troje najładniej czytających dzieci z młodszej grupy wiekowej.
Wszyscy uczestnicy czytali „Podróże Pana Kleksa” Jana Brzechwy.
2. Od 18.02 do 20.02 – uczniowie polscy wybierali najpiękniejsze słowo w języku polskim, natomiast dzieci obcojęzyczne wybierały słowo w naszym języku, które sprawiło im największą trudność podczas nauki polskiego.
Najczęściej wybierane przez polskie dzieci słowo to: miłość.
Uczniowie obcojęzyczni zaprezentowali bogatą różnorodność wyborów np.: źdźbło, narcyz, śmigłowiec, truskawka, gżegżółka, antropomorficzny, trzcina, dudek, zwycięstwo, hulajnoga, Rzeczpospolita Polska i wiele innych.
3. 21.02 – odbyła się wystawa najładniej prowadzonych zeszytów, w których zapisy były zgodne z zasadami polskiego liternictwa
4. 26.02. uczniowie z klas trzecich wezmą udział w konkursowym dyktandzie.
Jego wyniki zostaną przedstawione w Librusie.
5. 21 lutego 2025 r. uczniowie klas 4-8 pisali dyktando sprawdzające zasady polskiej ortografii.
w klasach 4-5
ex aequo I miejsce zajęli , uzyskując 84,5 pkt.:
Kornel Kozłowski, 4c i Wojciech Misa, 4a
pozostałych miejsc nie przyznano
w klasach 6-8
I miejsce (95,5 pkt.) Adam Łukasik, 8a
II miejsce (89,5 pkt.) Agata Hołda, 6c
III miejsce (85 pkt.) Borys Barmuta, 6a
Język polski zaliczany jest do grupy najtrudniejszych do nauki. Sprawia to skomplikowana gramatyka z mnóstwem wyjątków oraz szeleszczące zgłoski. Tym bardziej szanujmy polszczyznę i posługujmy się nią poprawnie, bo to zaszczyt mówić i pisać bezbłędnie w tak trudnym i pięknym języku.