Z głębokim smutkiem zawiadamiamy, że zmarła
Małgorzata Wandor-Kozik
wieloletnia nauczycielka języka polskiego,
wychowawczyni wielu pokoleń uczniów,
wicedyrektorka Szkoły Podstawowej nr 12,
a przede wszystkim dla wielu z nas
prawdziwa Koleżanka i Przyjaciółka.
Msza św. za duszę śp. pamięci Małgorzaty Wandor-Kozik zostanie odprawiona 5 sierpnia 2026 r. o godz. 11.00 na Cmenatrzu Rakowickim.
Dyrekcja, Grono Pedagogiczne, Pracownicy Administracji i Obsługi, Uczniowie
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
informuję, że w czasie wakacji sekretariat będzie czynny
do 10 lipca 2026 r. – codziennie w godz. 8.00-14.00
od 13 lipca do 21 sierpnia 2026 r. – wtorki oraz czwartki w godz. 8.00-13.00
od 24 sierpnia 2026 r. – codziennie w godz. 8.00-14.00
Wejście od strony boiska.
Kontakt ze szkołą:
012 633 37 11 wew. 11
e-mail: sp12@mjo.krakow.pl
Od 26 czerwca boiska w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 12 w Krakowie są otwarte dla naszych uczniów oraz mieszkańców Dzielnicy V.
W załącznikach znajdują sią harmonogram oraz regulamin korzytsania z boisk.
Serdecznie zapraszamy
Krzysztof Wiatr
Szanowni Państwo Rodzice, Drodzy Uczniowie,
jak już wspominałem podczas zakończenia roku, czekają nas we wrześniu zmiany dotyczące wprowadzenia zakazu korzystaniu z telefonów komórkowych w szkole, stroju uczniowskiego oraz wyglądu.
Zmiany te muszę wprowadzić do Statutu, by rada pedagogiczna jeszcze przed 1 września uchwaliła.
Bardzo proszę, zarówno Państwa Rodziców, jak i Uczniów, o przesłanie do 19.07. przez dziennik elektroniczny sugestii, propozycji takich zapisów, abyśmy nie tylko je wprowadzili do Statutu, ale wszyscy tym zapisom się podporządkowywali.
1 września przedstawiciele Rodziców oraz Uczniów podpiszą takie zasady.
Niestety, nie zdążyłem zorganizować spotkania uczniów, rodziców i nauczycieli. Wrócimy do tego w przyszłym roku szkolnym. Liczę na różne propozycje.
Krzysztof Wiatr
Więcej informacji na temat reformy: www.reforma26.men.gov.pl
O założeniach reformy podczas konferencji mówili również Sekretarz Stanu w MEN Katarzyna Lubnauer, dyrektor Instytutu Badań Naukowych – Polskiego Instytutu Badawczego dr hab. Maciej Jakubowski oraz zastępca dyrektora IBE PIB dr Tomasz Gajderowicz.
Naszym marzeniem jest zmienić szkołę na taką, z której wszyscy będą czerpać satysfakcję, dlatego po wielu miesiącach pracy mamy ogromną przyjemność zakomunikować postępy w reformie edukacji wdrażanej od 2026 r.
– mówiła Barbara Nowacka.
Ministerstwo Edukacji Narodowej zleciło Instytutowi Badań Edukacyjnych PIB przygotowanie propozycji zmian w systemie edukacji. To pierwsza tak szeroko konsultowana reforma edukacji, przygotowywana przez ekspertów.
Nauczyciele wypełnili ponad 24 tysiące ankiet, w których wskazali kierunki rozwoju oświaty, w całej Polsce odbyło się 700 spotkań z tysiącami nauczycieli, powołaliśmy 22 zespoły składające się głównie z nauczycieli. Bo skuteczna reforma, to reforma, która powstaje wspólnie z nauczycielami
– dodała minister.
Dzięki zmianom w edukacji absolwenci polskich szkół będą przygotowani do życia w zmieniającym się świecie. Ważnym zadaniem szkoły jest nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także budowanie poczucia odpowiedzialności za własny rozwój i podejmowane decyzje. Stawiamy na kształtowanie sprawczości, która w dorosłym życiu pomoże osiągać sukcesy. Dążymy do tego, by uczniowie lepiej czuli się w szkole, a dzięki wsparciu nauczycieli, poznawali swoje mocne strony i umieli korzystać ze zdobytej wiedzy.
Reforma26 to także zmiany dla nauczycieli. Jednym z głównych celów wprowadzanych zmian jest ułatwienie i usprawnienie ich codziennej pracy. W ramach Reformy26 nauczyciele dostaną do dyspozycji dobrze przygotowane i spójne podstawy programowe, przewodniki metodyczne, narzędzia m.in. do monitorowania postępów uczniów oraz możliwość udziału w szkoleniach.
Reforma26 to rozłożona na lata, kompleksowa zmiana, która będzie wprowadzana stopniowo od roku szkolnego 2025/2026.
W centrum zmiany znajduje się Profil absolwenta i absolwentki przedszkola i szkoły podstawowej – dokument opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych PIB, który określa, jakie kompetencje, wiedzę i postawy powinien posiadać uczeń kończący dany etap edukacji. To swoisty kompas dla całej reformy, który porządkuje cele kształcenia i czyni je zrozumiałymi dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
Reforma26 to inwestycja w rozwój dzieci i młodzieży, w lepszą szkołę – nowoczesną, przyjazną i mądrze wspierającą.
Więcej informacji na temat reformy: www.reforma26.men.gov.pl
Za serwisem: kompas Jutra na stronie rządowej
Podczas uroczystości zakończenia zajęć dydaktycznych Pan Dyrektor Krzysztof Wiatr i Pan Dyrektor Departamentu Edukacji UMK Jacek Drabik podkreślali w swoich wystąpieniach o konieczności odstawienia smartfonów i poszukiwania ważeń w naturze, w kontaktach bezpośrednich z rodziną, koleżankami, kolegami, znajomymi a nie w wirtualu. Jak powiedział Pan Dyrektor Jacek Drabik "... rak nie chodzi wspak..." tylko pływa do tył a chodzi do przodu i najlepiej przekonać się o tym na własne oczy nad rzeką lub jeziorem - czystymi, bo rak żyje tylko w czystej wodzie.
Warto w wakacje podjąć ten trud. Można zacząć od propozycji portalu Saferinternet.
Dlaczego, bo wielu (dzieci, młodzieży, dorosłych) jest uzależnionych od BYCIA NIEUSTANNIE w sieci.
FOMO (ang. Fear of Missing Out) to strach przed odcięciem od informacji, wrażeń czy wydarzeń, w których uczestniczą inni. Lęk ten zmusza do ciągłego sprawdzania telefonu i bycia online, co prowadzi do cyfrowego zmęczenia.
Główne objawy FOMO
Jak sobie radzić z FOMO?
Warto powalczyć z FOMO i skorzystać z porad portalu Saferinternet.pl, który proponuje/zleca:
Offline challenge
Podejmij #offlinechallenge i odłącz się od sieci na 48 h. Po co? Żeby spędzić czas w nietypowy sposób, pobyć ze sobą i odkryć swoje nawyki związane z korzystaniem z sieci. Sprawdź, czy dasz radę!
Większość z nas sięga po telefon kilkadziesiąt razy w ciągu doby, nawet w nocy. Często nie zauważamy nawet, że to robimy. Telefon mamy na wyciągnięcie ręki, towarzyszy nam w podróży, przy posiłkach, podczas spotkań ze znajomymi, a nawet… w toalecie. Czy ktoś jest nam bliższy niż nasz smartfon?
Wiesz, co jest najcenniejszą rzeczą, którą posiadasz? Nie, to wcale nie są pieniądze. To czas i uwaga, Twoja umiejętność skupienia. Bez nich niczego nie dokonasz. Pieniądze chcemy mieć, oszczędzać, przeznaczamy je na coś, czego potrzebujemy albo co sprawi nam przyjemność. Dlaczego nie myślimy podobnie o naszym czasie? Przecież nie jest nieograniczony.
Ile godzin dziennie scrollujesz newsfeedy w ulubionych apkach? Ile lajków zostawiasz każdego dnia znajomym lub influencerom? Jak często wpadasz w ciąg automatycznego odtwarzania filmów na YouTube? A jak często poświęcasz swoją uwagę nowym, ciekawym i rozwijającym rzeczom, które dzieją się offline?
Weź udział
Ustal, kiedy dokładnie odłączysz się od sieci na 48 h
W tym czasie sprawdzisz siłę swojej woli. Nie możesz w ogóle korzystać z internetu – ani w telefonie, ani na żadnym innym urządzeniu. Najlepiej uprzedź wcześniej znajomych (tam link do grafik), tablet i laptopa schowaj do szafy. W smartfonie wyłącz transmisję danych i WIFI. Ogranicz do minimum rozmowy telefoniczne oraz SMS-y.
I opcja
Zaplanuj, co zrobisz w ciągu tych 48h: umów się ze znajomymi, kup bilet do kina, sprawdź, co się wtedy dzieje w twoim mieście, pożycz ciekawą książkę lub wydrukuj przepis, który chcesz wypróbować.
II opcja Nic nie planuj i podczas #offlinechallenge po prostu podążaj za tym, na co masz ochotę.
Przyjrzyj się sobie
Podejdź do tego z ciekawością i spróbuj odkryć:
=> Kiedy czujesz potrzebę sięgnięcia po telefon, sprawdzenia powiadomień. Dlaczego chcesz to zrobić? Próbujesz odgonić nudę, zrelaksować się, odpocząć, uspokoić? A może potrzebujesz kontaktu ze znajomymi? Jak inaczej możesz zaspokoić te potrzeby?
=> Jakie uczucia wywołuje w tobie przymusowe odcięcie się od sieci. Jesteśmy przyzwyczajeni do tego, że internet jest zawsze w zasięgu ręki, więc brak możliwości skorzystania z niego może powodować różne (także nieprzyjemne) uczucia. Być może czujesz niepokój, wydaje ci się, że omija cię coś ważnego. A może odczuwasz złość, frustrację lub nawet lęk? Internet często staje się naszym domyślnym sposobem na radzenie sobie ze stresem i trudnymi sytuacjami, uspokajamy się, korzystając z niego. Jeśli doświadczysz czegoś takiego, spróbuj przez chwilę głęboko oddychać i popatrzeć z boku na myśli i uczucia, które się u Ciebie pojawiają.
Wyciągnij wnioski
Po zakończeniu #offlinechallenge podsumujcie to, czego się o sobie dowiedzieliście. Czy poczuliście, że macie więcej czasu? Spróbowaliście czegoś nowego, zrobiliście coś fajnego? A może 48h bez internetu okazało się prawdziwą katorgą i nie daliście rady ciekawie spędzać czasu offline? Czy udało się wam wytrwać całe 48h? Jeśli zaliczyliście wpadkę, zastanówcie się, dlaczego. Przecież 48 h to wcale nie tak długo.
Jeśli chcesz, możesz podzielić się z nami swoimi wynikami i przemyśleniami pod hashtagiem #offlinechallengepl.
Informacje wkrótce o Pocztach Sztandarowych - odchodących i przejmujących.
Przekazanie Sztandaru
Nowy Poczet Sztandarowy
Tak jak w wypadku poprzedniego wpisu tutaj też pojawią się informacje i fotografie.
Tutaj jutro opiszemy uroczystość zakończenia zajęć dydaktycznych w roku szkolnym 2025/2026
Dziś, w ostatni dzień zajęć dydaktycznych, nasze kółko teatralne wystąpiło z premierowym pokazem przedstawienia "Odjazd". Reżyserką, autorka tekstu i jednocześnie opiekunką kółka teatralnego jest Pani Karolina Poliwczak. Pomaga jej Pani Anna Milewska.
Uczniowie z klas 4a, 5c, 6a, 7b wcielili się w role bohaterów wierszy Juliana Tuwima i Jana Brzechwy. W szkole zjawili się także sami poeci: Franek Kiszela jako Brzechwa i Mateusz Zalewski jako Julian Tuwim. Okazuje się, że ich utwory są zrozumiałe zarówno dla młodszych, jak i starszych. Zwłaszcza w tak świetnym wykonaniu. Premierę kółka teatralnego zaszczycili swoją o obecnością Państwo z Klubu Seniora przy parafii NMP z Lourdes wraz z siostra Beata Woźniak. Panie i Panowie byli zachwyceni występem, gratulowali uczniów. Wzruszenie spotęgował fakt, że aktorami są również uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych. To przedsięwzięcie i właściwe osoby, czytaj p. Karolina i p. Ania, udowadniają, że każdy, kto tylko chce, może wystąpić, pokonać własne lęki i słabości, „wygrać swój los”. Pokazuje także, że nie ma lepszych i gorszych, a liczą się chęci, empatia, umiejętnie stawiane wymagania.
Czekamy na następne występy.
24 czerwca, jak co roku w ostatnim tygodniu zajęć, odbył się w naszej szkole Dzień Olimpijczyka. W tym dniu nagradzamy wszystkich uczniów, którzy brali udział w konkursach pozaszkolnych. W dwóch grupach wiekowych zebrali się uczniowie w sali gimnastycznej i przyjmowali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody: książki, gry, artykuły szkolne. Oklaskom nie było końca. Nasi uczniowie, już ci najmłodsi, mogą się poszczycić wieloma osiągnięciami.
Klasy I-III
Klasy IV-VIII
Nad prawidłowym przebiegiem czuwały Panie: Renata Marzec i Ilona Dudzik (klasy 1-3) oraz Edyta Jaźwiecka, Grażyna Olszak i Małgorzata Piwowarczyk (klasy 4-8), które zakupiły wszystkie nagrody sponsorowane przez Radę Rodziców. Dziękujemy😊
24 czerwca podsumowywaliśmy pracę RU – wszystkie konkursy, które były organizowane przez Radę Uczniowską. Do najważniejszych i najistotniejszych należały: debata wyborcza i wybory do SU, noc w szkole, mikołajkowy korowód, zbiórka karmy dla zwierząt, walentynki, dzień bez plecaka, pokaz zdjęć pt: pierwsze oznaki wiosny, dzień ulubionej postaci bajkowej, wykonanie żonkili z papieru, gra terenowa, dzień dobrych uczynków.
Dzięki działalności RU zostały zakupione gry planszowe, pufy, soka. Była zorganizowana noc w szkole.
Wszyscy uczniowie włączali się w realizację zadań. Najwięcej punktów zdobyły:
klasa 4a – I miejsce (nagroda pieniężna dyrektora szkoły w kwocie 400 zł)
klasa 5a – II miejsce (nagroda: przedwakacyjne słodkości)
klasa 8b – III miejsce (nagroda: przedwakacyjne słodkości)
Były także kwiaty dla wychowawczyń zwycięskich klas oraz dyplomy i gorące podziękowania dla opiekunów RU (PP.: Monika Jerzak, Halina Firlit, Klaudia Bubelska, Anna Kordaszewska i Anna Sieczkowska) oraz członków RU: (Antonina Budzyń, Filip Janiczak, Jan Skoworn, Antoni Jurga, Kinga Płużyczka, Hugo Burliński, Daniil Kyurchevsky, Adrian Pitra) i przewodniczącą oraz zastępczynię (Alicja Madej, i Liwia Sowińska).
Dziękujemy!!!
23 i 24 czerwca teren zielony naszej szkoły zamienił się w prawdziwe „kino pod chmurką”.
Pierwszego dnia najmłodsi uczniowie z klas 1-3 obejrzeli pełną emocji animację „W głowie się nie mieści 2”. Drugiego dnia starsze klasy (uczniowie 4-8) przeżyły niesamowitą przygodę z filmem „Jumanji 2”. Oba seanse poprzedziło wspólne śpiewanie hitowych piosenek, które idealnie rozgrzało publiczność. Oczywiście chrupiący, świeży popcorn umilił wszystkim oglądanie. Dziękujemy sponsorowu+i – Radzie Rodziców! 😊
Te dwa dni przyniosły mnóstwo radości, integracji i filmowych emocji. Bardzo Wszystkim dziękujemy. Zapraszamy za rok:)
17 czerwca 2026 roku odbyły się indywidualne biegi przełajowe na dystansie 1000 m dla uczniów szkół podstawowych o mistrzostwo Krakowa.
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie:
z klasy 5a: Piotr Bonarek, Wojciech Misa, Jakub Regulski
z klasy 5b: Solomiia Khodor, Yeva Yusfi
z klasy 5c: Hanna Mazela, Nadia Schaefer
z klasy 6a: Ida Chlebek, Milena Koluch, Leszek Koza, Kacper Sokołowski, Mateusz Zalewski
W każdej kategorii wiekowej startowało kilkudziesięciu zawodników. Najlepszy wynik z naszej szkoły uzyskała Hanna Mazela – zajęła 5. miejsce w Krakowie. Wszystkim gratuluję udziału w biegu i podjętego wysiłku.
Sprawozdanie z wydarzenia „Sensoryczny Challenge”
w ramach programu #SU-w-ak
30 maja w naszej szkole miało miejsce wydarzenie pod nazwą „Sensoryczny Challenge”, zorganizowane przez Samorząd Uczniowski w ramach projektu #SU-w-ak. Wydarzenie stanowiło jedną z atrakcji Pikniku Rodzinnego.
Pierwotnie zaplanowano je na szkolnym boisku, jednak ze względu na niesprzyjające warunki pogodowe konieczne było przeniesienie zabawy do budynku szkoły, na teren sali gimnastycznej. Pomimo zmiany miejsca organizatorom udało się sprawnie przeprowadzić wszystkie zaplanowane aktywności. Atmosfera była bardzo dobra, a uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem i entuzjazmem.
Dzięki funduszom pozyskanym w ramach projektu #SU-w-ak zakupiono gry i zabawki sensoryczne, które zostały wykorzystane podczas majowego wydarzenia. Uczniowie wraz z rodzicami mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności w różnorodnych konkurencjach rozwijających koordynację ruchową, koncentrację, refleks oraz współpracę. Przygotowane stanowiska cieszyły się dużym zainteresowaniem, a uczestnicy chętnie podejmowali kolejne wyzwania.
„Sensoryczny Challenge” był kontynuacją i rozwinięciem działań rozpoczętych podczas akcji pod hasłem: „W zdrowym ciele, zdrowy duch”, która odbyła się 28 kwietnia na boisku szkolnym. Nasza szkoła bierze udział w #SU-w-ak i realizuje projekt pod hasłem Przerwa na Reset Zmysłów! Obydwa wydarzenia pozwoliły na praktyczne zapoznanie się z zakupionymi w ramach projektu zabawkami sensorycznymi, grami i zabawami zręcznościowymi.
Samorząd Uczniowski planuje stworzenie szkolnej strefy wypoczynku, zarówno na korytarzu szkolnym, jak i na placu przed szkołą. Szanujmy to wspólne dobro i cieszmy się nim jak najdłużej.
Program #SU-w-ak jest finansowany ze środków Gminy Miejskiej Kraków, a realizowany przez Wydział Edukacji i Projektów Edukacyjnych UMK.
Operatorem programu #SU-w-ak jest Fundacja Oświatowa im. ks. Stanisława Konarskiego.
Jego celem jest aktywizowanie samorządów uczniowskich, promocja samorządności uczniowskiej w szkołach, finansowe wsparcie działalności samorządów uczniowskich krakowskich szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz podnoszenie umiejętności organizacyjnych organów samorządów uczniowskich.
W sobotę, 30 maja po raz 18. uczestniczyliśmy w święcie szkoły – Pikniku Rodzinnym.
Mimo że pogoda chciała trochę pokrzyżować nam plany, to udało się wewnątrz budynku zorganizować stoiska, konkurencje, a co najważniejsze – Wspaniali Młodzi Artyści mogli wystąpić na scenie i zaprezentować swoje talenty.
Na naszą imprezę zaproszenia przyjęły: Pani Magdalena Mazur, Dyrektor Wydziału Edukacji i Projektów Edukacyjnych, Pani Monika Skorupa, Wizytator Małopolskiego Kuratorium Oświaty, oraz goście – Mieszkańcy Dzielnicy V, Absolwenci, którzy tłumnie odwiedzili naszą szkołę, Znajomi i Przyjaciele naszych uczniów. Naszym gościom bardzo podobała się szkoła oraz to, co zaprezentowaliśmy „Razem żyjąc na jednej Ziemi”.
Przez trzy godziny każdy, kto chciał, mógł zabrać paszport i bezpiecznie przekraczać granice państw na całej kuli ziemskiej. W kolejnych krajach: smakowano narodowe i lokalne potrawy, oglądano stroje, śpiewano, wykonywano zadania sprawnościowe, wiedzowe oraz plastyczne. Barwne stoiska zapraszały wszystkich.
Cały czas na scenie występowali młodsi i starsi artyści, którzy prezentowali swój indywidualny lub zespołowy dorobek. Mieliśmy okazję zobaczyć 35 różnorodnych wspaniałych występów. Równocześnie w sali gimnastycznej nauczyciele wychowania fizycznego prowadzili w ramach akcji #SU-w-ak challenge sensoryczny. Sala gimnastyczna w tym roku zamieniła się w wielką nadmuchiwaną zjeżdżalnię, z której każdy młodszy uczestnik mógł skorzystać. Mimo deszczu na zewnątrz w karetce pogotowia można było ćwiczyć pierwszą pomoc. Dodatkowymi atrakcjami były kawiarenka oraz grill.
Wszyscy jednak czekali na loterię fantową. Po zakupieniu losów w „kantorze” wymiany nagród odbierano upominki za zakupione losy. O 11.45 rozpoczęła się loteria, w czasie której do wygrania były m. in. rower miejski, hulajnoga elektryczna, hulajnoga, deskorolki, karty podarunkowe… Rada Rodziców i anonimowi darczyńcy zasponsorowali nagrody za ponad 8000 zł
Impreza bardzo się udała. Był to piękny prezent na Dzień Dziecka.
O 12.00 w Parku Jordana rozpoczął się Piknik Krowoderski. Naszą szkołe reprezentowały wraz z przedstawicielami klasy 5c Panie: Halina Firlit, Justyna Jacommo, Małgorzata Piwowarczyk, Yevheniia Yakhno i Tetiana Nesterova.
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 12
im. Janusza Korczaka
30 - 079 Kraków, al. Kijowska 3,
zaprasza do złożenia oferty na:
tryb zamówienia w oparciu o przepis art. 2 ust.1 pkt 1 ustawy z dnia 11 września 2019 roku Prawo zamówień publicznych|( DZ.U. z 2022 r. poz.1710)
1. Nazwa przedmiotu zamówienia: prace polegające na remoncie instalacji elektrycznej pomieszczeń w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 12
2. Opis przedmiotu zamówienia:
• Roboty remontowe wykazane w przedmiarze robót (załącznik)
3. Załączniki: przedmiar robót , oferta cenowa- wzór
4. Termin realizacji zamówienia: od 10.07.2026r. do 29.08.2026r.
5. Inne wymagania: brak
6. Opis sposobu przygotowania propozycji cenowej i kosztorysu ofertowego:
a) winna być złożona w formie pisemnej za pośrednictwem poczty lub osobiście,
b) cena w niej podana ma być wyrażona cyfrowo i słownie,
c) winna być napisana w języku polskim, czytelnie,
d) winna obejmować całość zamówienia.
7. Opis sposobu obliczenia ceny w składanej propozycji cenowej:
a) w cenie oferty winny zawierać się wszystkie koszty niezbędne do prawidłowego wykonania zamówienia,
b) w formularzu oferty (propozycji cenowej) należy podać cenę oferty: bez podatku VAT, stawkę i kwotę podatku VAT oraz cenę brutto tj. łącznie z podatkiem VAT,
c) prawidłowe ustalenie podatku VAT należy do obowiązków wykonawcy zgodnie z przepisami ustawy od towarów i usług oraz podatku akcyzowym.
8. Zamawiający zastrzega sobie prawo do wyłączenia z realizacji poszczególnych pomieszczeń. Szczegółowe warunki rozliczenia określono w zapytaniu ofertowym.
9. Propozycję cenową należy przekazać do dnia: 01 lipca 2026 r.
załączniki:
01_zapytanie_ofertowe_-_remont_pomieszczen-sig-elektryka_SPzOI12_Krakow_-sig.pdf
02_1_przedmiar_robot-remont_pomieszczenia_19_SPzOI12.pdf
02_przedmiar_robot-remont_pomieszczenia_18_SPzOI12.pdf
03_przedmiar_robot-remont_pomieszczenia_malowanie_19_SPzOI12_Krakow_.pdf
04_przedmiar_robot-remont_pomieszczenia_sekretariat_i_gabinet_dyrektora_elektryka_SPzOI12_Krakow.pdf
05_wzor_oferty_cenowej_SPzOI12_Krakow_.pdf
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 12
im. Janusza Korczaka
30 - 079 Kraków, al. Kijowska 3,
zaprasza do złożenia oferty na:
tryb zamówienia w oparciu o przepis art. 2 ust.1 pkt 1 ustawy z dnia 11 września 2019 roku Prawo zamówień publicznych|( DZ.U. z 2022 r. poz.1710)
1. Nazwa przedmiotu zamówienia: prace polegające na malowaniu pomieszczeń w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 12
2. Opis przedmiotu zamówienia:
• Roboty remontowe wykazane w przedmiarze robót (załącznik)
3. Załączniki: przedmiar robót , oferta cenowa- wzór
4. Termin realizacji zamówienia: od 10.07.2026r. do 29.08.2026r.
5. Inne wymagania: brak
6. Opis sposobu przygotowania propozycji cenowej i kosztorysu ofertowego:
a) winna być złożona w formie pisemnej za pośrednictwem poczty lub osobiście,
b) cena w niej podana ma być wyrażona cyfrowo i słownie,
c) winna być napisana w języku polskim, czytelnie,
d) winna obejmować całość zamówienia.
7. Opis sposobu obliczenia ceny w składanej propozycji cenowej:
a) w cenie oferty winny zawierać się wszystkie koszty niezbędne do prawidłowego wykonania zamówienia,
b) w formularzu oferty (propozycji cenowej) należy podać cenę oferty: bez podatku VAT, stawkę i kwotę podatku VAT oraz cenę brutto tj. łącznie z podatkiem VAT,
c) prawidłowe ustalenie podatku VAT należy do obowiązków wykonawcy zgodnie z przepisami ustawy od towarów i usług oraz podatku akcyzowym.
8. Zamawiający zastrzega sobie prawo do wyłączenia z realizacji poszczególnych pomieszczeń. Szczegółowe warunki rozliczenia określono w zapytaniu ofertowym.
9. Propozycję cenową należy przekazać do dnia: 01 lipca 2026 r.
załączniki:
01_zapytanie_ofertowe_-_remont_pomieszczen-malowanie_-sig_SPzOI12_Krakow_-sig.pdf
02_przedmiar_robot-remont_pomieszczenia_malowanie_18_SPzOI12_Krakow_.pdf
03_przedmiar_robot-remont_pomieszczenia_malowanie_19_SPzOI12_Krakow_.pdf
04_przedmiar_robot-remont_pomieszczenia_sekretariat_i_gabinet_dyrektora_malowanie_SPzOI12_Krakow.pdf
05_wzor_oferty_cenowej_SPzOI12_Krakow_.pdf
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 12
im. Janusza Korczaka
30 - 079 Kraków, al. Kijowska 3,
zaprasza do złożenia oferty na:
tryb zamówienia w oparciu o przepis art. 2 ust.1 pkt 1 ustawy z dnia 11 września 2019 roku Prawo zamówień publicznych|( DZ.U. z 2022 r. poz.1710)
1. Nazwa przedmiotu zamówienia: prace polegające na remoncie posadzki w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 12
2. Opis przedmiotu zamówienia:
• Roboty remontowe wykazane w przedmiarze robót (załącznik)
3. Załączniki: przedmiar robót , oferta cenowa- wzór
4. Termin realizacji zamówienia: od 10.07.2026r. do 07.08.2026r.
5. Inne wymagania: brak
6. Opis sposobu przygotowania propozycji cenowej i kosztorysu ofertowego:
a) winna być złożona w formie pisemnej za pośrednictwem poczty lub osobiście,
b) cena w niej podana ma być wyrażona cyfrowo i słownie,
c) winna być napisana w języku polskim, czytelnie,
d) winna obejmować całość zamówienia.
7. Opis sposobu obliczenia ceny w składanej propozycji cenowej:
a) w cenie oferty winny zawierać się wszystkie koszty niezbędne do prawidłowego wykonania zamówienia,
b) w formularzu oferty (propozycji cenowej) należy podać cenę oferty: bez podatku VAT, stawkę i kwotę podatku VAT oraz cenę brutto tj. łącznie z podatkiem VAT,
c) prawidłowe ustalenie podatku VAT należy do obowiązków wykonawcy zgodnie z przepisami ustawy od towarów i usług oraz podatku akcyzowym.
8. Zamawiający zastrzega sobie prawo do wyłączenia z realizacji poszczególnych pomieszczeń. Szczegółowe warunki rozliczenia określono w zapytaniu ofertowym.
9. Propozycję cenową należy przekazać do dnia: 01 lipca 2026 r.
załączniki:
01_zapytanie_ofertowe_-_remont_posadzki-sig_SPzOI12_Krakow_-sig.pdf
25 maja 2026 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy konkurs piosenki pod hasłem „Śpiewać każdy może”. Wzięli w nim udział uczniowie klas I-III, którzy z wielkim zaangażowaniem zaprezentowali swoje talenty muzyczne. Na scenie można było usłyszeć zarówno wesołe, energiczne utwory, jak i spokojne, wzruszające piosenki.
Występy uczestników oceniało jury, zwracając uwagę na śpiew, interpretację utworu oraz kontakt z publicznością. Każdy uczestnik otrzymał gromkie brawa i wsparcie od kolegów oraz nauczycieli. Atmosfera konkursu była bardzo serdeczna i pełna pozytywnych emocji. Na koniec z włoskimi przebojami wystąpiły nasze Panie: Anna Stefańczyk i Renata Czekaj, które rozbawiły publiczność i włączyły wszystkich do wspólnej zabawy.
Konkurs okazał się świetną zabawą oraz miejscem odkrywania nowych talentów. Wszyscy uczestnicy zasługują na uznanie za odwagę i piękne występy.
Jury w składzie: Halina Firlit, Małgorzata Jęczmionek, Ewa Żabińska-Nosal, Krzysztof Wiatr wyłoniło laureatów i przyznało wyróżnienia.
kategoria: klasy, drużyny
I miejsce - klasa 1b (piosenka: "Podajmy sobie ręce") i klasa 2b (piosenka "Dziś wybieram szczęście")
III miejsce - klasa 1a (piosenka "Frends")
dodatkowo wyróżnienia:
Adam Żurawiecki oraz Sofiia Hovzan, Mariia Kovalyk, Aleksandra Krawczyk, Hanna Szajwaj
kategoria: duety
I miejsce - Helena Drabek, Marta Wojnicka (2a) - piosenka "Marzenia"
II miejsce - Emilia Bugla, Jaśmina Schaefer (2a) - piosenka "Dzięki, że jesteś"
wyróżnienia:
Karolina Pakiet, Gaja Zielenkiewicz (2a) - piosenka "W układzie słonecznym"
Lena Mirus, Łucja Bazior (2a) - piosenka "Frends"
kategoria: indywidualni
I miejsce - Dorota Jezuit (3a) - piosenka "Cisza. Modlitwa katyńska"
II miejsce - Marta Wojnicka (2a) - "Dziękuję mamo, dziękuję tato!"
III miejsce - Sofia Ennas (3a) - piosenka "Make You Feel My Love"
wyróżnienie: Adam Turlej (2c) - Jestem twoją bajką"
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy występu. Laureatom gratulujemy zwycięstwa. Dyplomy i nagrody zostaną wręczone w terminie późniejszym.
Laureaci I i II miejsc wystąpią podczas pikniku.
Serdeczne podziękowania dla organizatorek: PP. Małgorzaty Mastalińskiej, Julii Cieśniarskiej, Renaty Czekaj, Katarzyny Leśniarek-Ciapucie, Justyny Oszust, Joanny Szewczyk.
Powered by aSc EduPage
